美國作為目前經(jīng)濟實力最強的國家，在VR技術(shù)的應(yīng)用上也是絲毫不敢怠慢。在本周舉行的VRDC 2016上，來自白宮的政策顧問向?qū)θS全景教育感興趣的人提供資金幫助支持，并且希望能夠依靠此舉，促進(jìn)三維全景教育的發(fā)展和普及。
　　教育事業(yè)是VR技術(shù)的最明顯的應(yīng)用之一;其沉浸式體驗和投入其中的感覺很有可能讓我們用全新的方式教育一代又一代學(xué)生。但是從“三維全景教育將對教育事業(yè)意義重大”這種空有概念，到實際為千萬莘莘學(xué)子提供三維全景教育，實在是一項浩大的工程。白宮看到了VR技術(shù)在教育事業(yè)中的潛力和機遇，鼓勵那些有志之士去把機遇變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　在本周舉行的VRDC 2016，白宮科技政策部門的政策顧問Erik Martin，登臺闡釋了利用三維全景教育存在的諸多挑戰(zhàn)。同時為那些正有此意的人們推薦了6種接受資金幫助的方式。Martin在發(fā)言中解釋道，每個游戲都是教育游戲，區(qū)別只是它教會了你什么東西。他們讓你們能全身心投入，在挑戰(zhàn)性的環(huán)境中不斷前進(jìn)，有所發(fā)現(xiàn)。

　　白宮也因此而大力推進(jìn)通過游戲方式進(jìn)行三維全景教育，其中VR游戲作為非常有效的教育手段而越來越受重視，而且希望促進(jìn)開發(fā)者們能開始制作一些除了教游戲玩法以外還有更多內(nèi)容的游戲。Martin同時點名指出了教育科學(xué)部門所著的《科技開發(fā)者指導(dǎo)手冊(Ed Tech Developer’s Guide)》，為真正實現(xiàn)教育項目的技術(shù)開發(fā)作詳細(xì)指導(dǎo)。
　　相比美國而言，中國并沒有正式推出相關(guān)的政策去支持三維全景教育的發(fā)展，但是已經(jīng)開始有不少公司開始著手研究三維全景教育的應(yīng)用，并且很多已經(jīng)進(jìn)入了實驗性階段。同時，國家對VR技術(shù)的支持并不遜于美國白宮，已經(jīng)出臺不少相關(guān)白皮書，剩下的只是技術(shù)的落地而已。